珠算教育對兒童數學能力、認知能力

          與學業成績影響之研究

第二章   文獻探討

第一節 珠算的歷史

在我們現代生活中，「計算」是不可缺少的一件事。對古代的人們來說，他們也需要「數數」、「計算」、「記錄數目」。在尚未使用數字或數量用語的古代社會，需要數所飼養的動物等時，是使用小石頭，或在樹幹上做記號，或以打結來作結錄或計算，爾後隨著社會需求之發展，而發明了珠算，茲將珠算的發展史敘述於下。

一、珠算在歐洲的歷史

在我國的文獻認為算盤是我們所發明(王齡九，1990;姚克賢， 1989;張鑑登，民78   )。而在日本的文獻則提到是古代美索不達米亞地區所開發出來的。這牽涉到的是計算工 具的形態問題，而導致有不同說法。

根據谷幸夫和瀨川真理悟(1988)所著「新計算事務(上)」之教科書中提及算盤，大概可推定是紀元前三、四千年前在美索不達米亞地區至地中海一帶的地區所發明。當時的算盤稱為「土砂算盤」，那是以細砂或粉末覆蓋在一個木板上，而木板上各行分為十位、百位，並在其上以線條或記號來表示數目。其後逐漸發展出以小石頭(Calculi)來代替繡砂。最後逐漸發展成為在有位數的板上「線算盤」來計算。英文的計算是Calculate其語源是從小石子(Calculi)而來的。這些算盤後來在中世紀時傳到歐洲，但是因為算用數字(阿拉伯數字)和筆算的普及，到了十六世紀左右就逐漸消失了。到了 十八世紀初期德國採用了筆算後，算盤在歐洲的長期使命就告終止了。

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