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珠算教育對兒童數學能力、認知能力 與學業成績影響之研究 |
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在羅馬時代使用精密構造的「溝算盤」,其構造是代表五珠有1個,代表一珠有4個,以青銅或金屬製造,而在其上面挖成縱線的槽溝。 二 、珠算在亞洲的歷史 (一)在中國的歷史 在中國古時候就使用竹子或木頭所做成的棒子(日本稱之為算木)來計算,也有使用未被穿在棒子上的珠子(古代中國算盤)來計算。 透過絲路,在東西交易頻繁的時間,也促進了算盤的交流。所以現在有二種說法:其一是羅馬算盤傳到中國;其二是中國算盤發達之後才傳到羅馬。 (二)在韓國的歷史 韓國使用算盤的記錄,最早出現在西元一四Ο五年吳敬信民所著的「九章詳註北類算法大全」一書中,這是中國出版的書。 高麗時代在開城商人之間使用古有的「四介松部治縛法」的複數法。當時開城的上流階層(王族、貴族、富商)創案複數法,以做為記載高利貸款、商業活動的手段(李相國,1989)。 韓國的算盤模倣中國的算盤,從中國傳入韓國的時期不太明確,但是韓國使用珠算之前,已經有竹算。高麗時期仍使用竹冊或算木來計算,至中國的明朝時期才引進算盤,普及使用。 (三)在日本的歷史 中國到了十五世紀左右,計算的工具是以算盤為主流。而日本則被推估是在十六世紀後半室町時代末期才傳至日本。當時的算盤,代表五珠有 2個,代表一珠有5個。其後,日本人加以改良而成為現在普遍使用的代表五珠的有1個,代表一珠的4個的現代的算盤。 到了江戶時代,日本國內比較安定,隨著城堡周圍的商店逐漸繁榮、
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