珠算教育對兒童數學能力、認知能力

          與學業成績影響之研究

 

 

根據表2-9之統計數字分析，可知我國報考珠算測驗人數有逐漸下降之趨勢。這個現象與日本頗為雷同。

中珠會(民85年)曾對珠算測驗報考人數作一個內部報告之統計表。中珠會係根據其所主辦之第七屆(75年12月)與第十三屆(78年 12月)珠算測驗報考人數來作為比較。第七屆人數為301,948人，而第十三屆人數為136,879人。其從兩個角度來分析，一是學校別，二是各級學校報考人數其統計表如表2-10及2-11所示。

表2-10 中珠會舉辦之第七屆與第十三屆報考珠算測驗學校別之統計表

學校別

第七屆

第十三(79)屆

增減數

第7屆與第13屆

增減百分比

1.大專學校

12所

4所

-8所

-300％

2.高中(職)

149所

69所

-80所

-216％

3.國民中學

17所

4所

-13所

-425％

4.國民小學

20所

50所

+30所

+250％

合計

198所

127所

-71所

-156％

表2-11 中珠會舉辦之各級學校報考珠算測驗人數之統計表

學校別

第七屆

第十三屆

增減人數

第7屆與第13屆

增減百分比

1.大專學校

9,236人

3,570人

-5,666人

-259％

2.高中(職)

264,938人

77,589人

-187,349人

-341％

3.國民中學

6,081人

2,861人

-3,330人

-212％

4.國民小學

21,693人

52,859人

+31,166人

+244％

合計

301,948人

136,879人

-165,069人

-221％

 根據表2-10及表2-11的統計分析，中珠會的研判認為報考人數的減少是由於大學已無珠算課，五專及高職之珠算課已減少授課時數或已取消此課，國中只有選修而已，且各校未必有珠算的教師，故無法開課，而國小的教師也未必會珠算。各級學校報考人數之增減現象與影響因素，實有待進一步探討之。

 

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